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別再抱怨那些老師不努力，他們年輕時搞不好比你現在還努力

話說，我是卡在中間的中生代教練，上有老一輩的老師，下有下一代需教導，

讓大家明白一下世代狀況吧@@

20幾歲的學生怨:

老師(老一輩的老師)怎麼都沒看網路影片，都不願意進步，不會摔漂漂護身就算了，這招不是這樣啊=_=

答:ㄟ....這位同學，你知道嗎? 老師很老了60幾歲了，真的很少有60、70幾歲的老師還在研究的，

是有，但是少，真的。你去問你阿公，他還有在做啥研究嗎? 有精神嗎?

年輕一代學生的困惑與對長輩的要求

這幾年，剛好有機會多跟幾個初段或色帶的其他道場學生接觸，

他們不爽自己老師，很生氣的跟我抱怨，喔 老師怎麼這樣對我們，

另外，他那個招式不對啊 怎樣怎樣.....

這位老師我當然認識，也算是熟，也曾在一起練過幾年。

我只能針對我知道的事實，跟他們解釋一些事，

1.此老師的老師就是這樣教他的(技法)

2.以前的外國老師，就是這樣摔他的(技法)

外國人真的教得好嗎?國內的比較差?

學長輩知道我們一些人跑去參加外國老師研習，

語氣不爽的問我說:[國外的有比較好嗎?教甚麼?]

我緩和的說:[就教那些他擅長的技法，影片上有的，你知道的。]

(老實說此位學長也不是會認真欣賞或學習人家影片的人，他那樣問，我就這樣答吧。

他絕不會問我，是哪招? 反正也不會承認沒在看人家影片，嘿 也不會不恥下問搞清楚實際情況)

的確，他只是發洩情緒而已。他說:[還不就是那些基本動作，講得都一樣啊...]

身為中生代，要體察上一代，要關懷下一代，努力跟世界接軌，實在是有點累。

深閨公子哥的抱怨

台灣合氣道界，現今進入一個新的時代，就是許多外國人來爭地盤，

想要搶奪台灣合氣道學生由他們那邊升段.....(?)是嗎?

深閨公子哥這天跟我抱怨著:[柔情，妳知道嗎? XX縣市的某人學生他老師說他帶他到黑帶，

然後此人(學生)就四處跑，也沒回來.....](他老師一副撇清關係的意思)

這讓我開始覺得，真是夠了。此人不是曾今是你的學生嗎?現在老師對於教過的學生竟然如此冷漠，

難怪學生要逃之夭夭，他老師是講這種話，這是該怪誰?

我跟公子哥說:[事實是怎樣，你要查清楚再說。你知道嗎?

有人氣憤的問:[那某道場的某某人，怎麼三不五十秀影片，看許多月就不見進步?!]

[影片這等品質，就不怕壞了自己道場招牌?]

我回:[他怎知道自己水準在哪裡啊?他老師應是覺得招牌還在就好了啦 還管得上是否招牌往壞掉邁進?]

我老師等級的前輩無奈的說對我說:[某道場二代教練，集合敬禮時居然也沒請我來排個隊，讓我晾著...=_=搞甚麼?!]

我回:[他老師可能沒教喔~] 前輩無言以對

好了，各位，以上有些事應該也是一些人的疑惑吧?!

話說很久以前，我說我老師是情報頭子，

其實我已得到他真傳了。嘿嘿

(自己這樣寫好像怪怪的，哈 不管)

話說某老師某天跟我大抱怨一件事情，

就是學生們今年很少來參加他這邊辦的活動，

他聽說是因為學生們跑去某家道館了，所以不來參加了....

氣呼呼.....

ㄟ.....

協進會之怪事小籮筐

話說幾個人常公開批評協進會行政方面，

但我只見經由協進會升段的學生沒有比較少，

照理來說應該要越來越少啊.....

怎麼這麼怪? 如真的如此不滿，又打不進行政團隊裡做事，

我建議還是去參與自己比較喜歡的團體吧~

金谷老師、日本合氣會、其他日本老師....都能幫你升國際段

其中金谷老師的考段位風格不拘喔~ 你練岩間風我想也沒有問題，

當教練後，發現-----很許多事是教練的責任，教練有講有提醒有規範，有管理，學生就會有個樣子出來

有很多事是教練要負的責任，

曾見某教練說----現在的學生都這樣，不知為什麼都這樣愛練不練

我當教練後發現----不是學生愛練不練，是你剛開始沒教好，為啥學生開始偷懶時沒說幾句?

為何不了解越來越少來或遲到的原因? 為何不思考學生或許希望怎樣的課程?

曾見某教練說-----某某人怎麼這麼容易受傷?身上好多傷....

我在研究給學生去表演的技法:

強者:[妳第四支要做啥?]

我:[這個這個!我要做反技法~~~ :)]

強者:[.....?]

我:[我打你!]

強者:[???]

我:[我打你!你做XX摔，做到這裏停住~~~]我比劃了一下

練成這樣不國際，你在怪你的合氣道老師嗎?

我是新一代的教練，

話說有一天，我問學生，你們今天想練考試的，還是不考試的，

結果所有人都說想練考試的，

其實在最近的幾場國外研修內容中，

通常是協進會考試過的占10%-40%，沒考過的占60%

所以我上課開始給學生一半一半的內容，一半是考試技，一半是協進會不考試的，

為的是他們將來至少不會離外國人差太多，因為從沒練過的技法要從零開始練真的很辛苦。

好了，再來是高段者

<給高段者的建議(3段以上，含3段)>

是的，你此時已經知道自己極限到哪裡了，

各技法逐漸穩定進步中，

那又跟老師有什麼干係呢?

噢~ 有關得很，此時你應該跟著你老師10年以上了吧?

你老師熱情還在嗎? 技術是否與時俱進?

身體還可以嗎? 對你的要求是鬆懈隨便你自由發揮?

根據我走跳的經驗，

看見有人把正常學生教到變手腳不靈活，懷疑自己的人生，

有人把學生教成天才，活力十足，充滿自信與衝勁，

我有時不是那場子的老師，我只能眼睜睜看著學生死的死，或浪費時間。

不會教的我只能默默低頭不要看，看了會難過，去練我自己的。

今天，我要來談談，你該如何選擇你的老師，

如果你即將要練合氣道，那恭喜你你看對了。

你在練打架合氣道嗎? 你在養成暴力合氣道老師嗎?

最近突然領略了一個道理，

幾位老師們總是使用暴力，以及容易讓對手受傷的方式施技，

是為了甚麼?

很簡單，是為了不要讓同學以為此技不行，

那為啥會搞成這樣? 主要還是同學們到某種階段就喜歡吃老師的豆腐啊~

不給做不給做，連是否已被"合氣"都傻傻分不清楚，

中生代教練與師祖的對話

這天不是我當班，學生由另一位教練來教，

於是我跟著我老師坐在一旁，

東聊西扯，

我老師問我:[前面這個他幾歲啊?]

我:[喔 不知耶 大約40幾吧?還是50幾?]

我老師一副點點點的樣子，雖然他戴著口罩，但是我跟他認識這麼久，

我的直覺告訴我，老師他在瞪我.....

老師說:你們都喜歡國外月亮.....

這樣的話聽到後，心裡只有點點點，

很想說:你以前還不是學國外月亮的啊....

仔細一想，好像也不能怪老師，

因為老師老了60幾了，身體不勇健了

根本也無法去參加國外月亮研修，這樣怎麼能知道有多圓?

老師再奮鬥，活到100歲來說，他可以奮鬥的時間是40年。

而我們奮鬥的時間比他更久，需要的武器和知識更多，

最近受傷，所以穿便服在道場閒晃，看著我老師在教他的徒孫，

(是的，我這一代教出來的學生，現場這些是我同學的學生，

主要跟我的學生在另一時段....)

感覺非常美好，有種三代同堂，但孫子有祖父母在顧的安心感:) 真是美好畫面。

我順便看看我有沒有跟我老師想法不同的地方，或他如何來教導細節，

如果比我想說的指導話語更好的話，我要學起來......

剛好最近同學要來演武比賽，

看到一組，我實在忍不住問我老師:[他剛剛每一支都有問題，老師你怎麼只講一支?]

金谷老師考試資格時數之自我檢視及幫大家算算怎麼練

不小心看見某道館老師擔心金谷老師考試資格內容中的練習時數問題，

他怕有學生偷渡，其實根本沒啥練，但還是去考試....

這樣的擔心說實在也不算沒道理，也不完全有道理，

當然，各道場老師自己掌控學生誠實申報時數才是重點。

這樣子我就在看我是否符合金谷老師考試時數了....(喂，妳幹嘛自由入座啊)

最近幾個月在A道場練習---每周練2-3天

合氣道 極限長時間訓練 與 一般適當鍛鍊的反思

自從之前進行了 超越極限的訓練後，

最近正在反思效果如何，現在又有了新想法。

<極限長時間訓練>

優點:

鍛鍊體力、了解自己耐力極限、學習如何補充營養、熟練原有技術

話說，我意外看見我2015年的文章，

寫著我每日練習，

每周練15-17個小時，什麼什麼?

是有這麼誇張嗎? 我以前這樣練啊，我怎麼沒感覺?

(廢話，有感覺或有練夠，你就不會老是覺得很想練了。)

那為何我最近練15個小時就掛了?

原先見到實在嚇死我了，我的媽啊~ 我現在這麼弱嗎?

後來仔細想想才放了心，

一周合氣道練到15個小時之我還活著 第四篇 後續報導

話說自從那一周終極周後，

讓我發現一件事，就是結束後，如果只花一、二天休息，是不夠的=_=|||

這又是一個讓我失算的地方......

我來記錄後續的狀況吧~

<第一周>共計練習15小時

第一天 ---1小時鍛鍊